APLB – Sindicato visita Escola Municipal Gessé Inácio e confirma que a situação é de descaso e abandono por parte do poder público.

                                                                                                                          

                                                                                                                                      Setor de Impresnsa da APLB - Sindicato

Imagem 1: Merenda se tornou um problema para a unidade escolar. Segundo depoimento de um funcionário/a - que prefere não ser identificado/a - a quantidade de merenda não é compatível com o número de alunos/as. Geralmente o que chega não dá para os três turnos. Na foto acima, temos um exemplo bem claro disso. Como alimentar 1.100 estudantes com as verduras e frutas que estão aparecendo na imagem? 

         Na manhã de 09 de Maio, a equipe da APLB visitou a Escola Municipal Gessé Inácio do Nascimento. A unidade se encontra no bairro Redenção, e funciona os três turnos (matutino, vespertino e noturno), atendendo o Ensino Fundamental II (6º ao 9º). O Colégio é uma referencia para a comunidade, tanto que pais/responsáveis dormem na fila para realizar a matrícula, mas vem sofrendo com o descaso e abandono do poder público Municipal. 

Imagem 2:  Futura biblioteca se tornou depósito. E a construção que foi iniciada não tem prazo para ser terminada. Resultado final, escola sem biblioteca e perda de espaço físico para os estudantes. 

         A realidade da unidade não é diferente das constatadas em outras escolas da rede municipal, mas com agravantes. No que compete as questões de cunho de ensino – aprendizagem, os estudantes estão sem professores(as), de Ciências e História. No campo da Coordenação o quadro também não é dos melhores. Desde a saída de André Almeida, o Secretário de Educação não enviou outra pessoa para desempenhar a função de Coordenador Pedagógico. Nesse contexto, os professores (as), acabam ficando sobrecarregados, assim como a direção que precisa  se dividir entre o burocrático e o pedagógico.

Imagem 3: Sem andamento na reforma o teto se tornou um local para possível acidente. Na foto acima, o espaço físico pode ceder, mas poder público até a data dessa reportagem não se manifestou. Alunos/as, podem ser vítimas do espaço que deveria ser acolhedor. 

         Outras questões problemática são as salas lotadas, e falta de equipamentos ou a não existência deles. Como é o caso dos ventiladores, carteiras, e liquidificador. A biblioteca foi fechada recentemente para ser deslocada para uma sala que seria reformada, porém até a presente data não foi entregue. Outras reformas/construções que foram iniciadas com o processo de reordenamento, até a presente data também não foram entregues. Os estudantes dividem seu horário de lazer com os escombros criados pelo processo de reordenamento. Além do mais, a escola não comporta a quantidade de estudantes no pátio no momento de recreio/intervalo. Tudo isso se soma com os problemas de segurança e integridade dos funcionários e alunos/as, pois a unidade é constantemente invadida por pessoas que não pertencem a comunidade.

         “A conclusão a que chegamos após a visita é que a Escola Gessé Inácio do Nascimento se encontra em uma situação de descaso e abandono por parte do poder público. Tendo em vista o bem estar da comunidade escolar, vamos entrar em contato com o atual Secretário Hermon Freitas, para que as medidas mais urgentes sejam resolvidas, assim como as outras que também tem impacto na qualidade do ensino” – declarou a diretora da APLB – Sindicato professora Brasília a nossa equipe de redação. 

Imagem 4: A construção do pilar que foi iniciada, ainda esta em fase de andamento. Além de fazer as reformas com as aulas acontecendo, esse é apenas mais um exemplo de construção não concluida.